大师者，杰出学者之称谓。大楼，则代称教研机构的硬件设施。一所既有大师，又有大楼的高校，固然理想，限于资源稀缺，犹如凤毛麟角。虽无大楼，但有大师的学校，不可气馁。毕竟“山，不在高，有仙则灵”嘛。而仅有大楼，却无大师的高校，则不敢恭维了……

那么，什么样的条件才能造就一个既有大师，又有大楼的高校呢？观察海外著名大学，笔者不由得想到了“大盘”。这是作者从国内明星投资基金“华夏大盘”所联想到的词，是指能够资助大师事业发展、支撑校园大楼伟岸挺拔的源源不断的专项资本，它是能下金蛋的鸡，是汩汩流淌的泉。例如，哈佛大学，从当年接受私人捐赠设立起，到如今已积累了一千三百多亿美元的投资基金。（注：哈佛、耶鲁、斯坦佛等大学的投资基金不仅在本国运营，而且最近都作为QFII进入中国大陆发财）其财源如滚雪球般日益壮大，不断为学校发展平添动力。如果只看到名校誉满全球的大师及其辉煌的学术成就，只看到名校优美如画的校园和现代化的实验装备，而没有看到在其大师与大楼兼而有之的背后，有一个大盘投资基金在运作,那就是只看表面，而未察其里了。

一所大学要学术独立，充当社会的良心，而不依附于某一利益团体，在经济上不自主，是不可能的。正如人们常说的“妇女只有在经济上独立，才能获得与男人平等地位”一样。一个在财务上不独立、不自给的大学，怎么能不为五斗米折腰呢？大学有了自己相对独立的经济来源，她才能持续前进，形成独特的品格，并给人类留下宝贵的思想和传世之作。大师与大楼是结果，而大盘才是其重要原因之一。因此，笔者认为，对一所学校而言，大盘比大师和大楼更为重要。至于大盘如何构建，如何操作，须待另文分解。